周记（节选） | 最大的错误不是低估酷暑，傲慢才是

整理旧物时偶然发现学生时代写下的随笔，稍作摘选和修改后整理于此。

这里每天都有无聊的人在进行着欢乐的妄想。

5月20日周记

（一）

　　这屎一样的天气。我穿着外套躺在宿舍的床上听波哥钓鱼“初中生谈恋爱是炼铜吗？”何在听完刚才一大通“假如世界上只剩一个女生，如何以最快速度重现人类文明的黎明”的学术探讨——啊，同期发情处理、冲取输卵管、胚胎分割等确实是“生物技术”的范畴。具体内容我拒绝详细描述——后绝望地大喊：“为什么我们宿舍一天到晚在聊的不是造人就是正在造人的路上？”

　　我在心里说：那如何评价你和曾fo在开学初就讨论如何用一个女生和若干个男生构建“脂质体”（我觉得我这个翻译实在太信达雅啦）？这样想着，我主动咬上了波哥的直鱼钩：“可是初中女生不可爱吗？那不是女生最可爱的时候吗！”

　　波哥开始收线，“那为什么你初中三年没谈呢？”哼，这鱼饵不咸不淡，我收下了：“因为那个时候我是可爱的初中男生哒☆”

　　“初生是吧？”相声至此落幕。

　　今日胜负：波哥胜，A610败。

（二）

　　我从小到大听过许多“过来人”讲高考。那么多人中唯一的共通点是绕不过去的高考梦魇。我对此嗤之以鼻：我不认为我对学习、考试会上心到这种程度以至于能腌入梦。

　　许某明再一次付出了傲慢的代价。许某明在家基本不做梦。在校却不知怎地经常做梦，一周四个那种。在这周的四个梦里竟有2个是反映考前的焦虑、担忧的。内容其实大同小异，无非是考前没复习完，考时怎么写都写不完，没等梦里的考试铃响起我就先惊醒了，有时是五点多，有时是六点出头。

　　我这才发现原来人不止可以欺骗别人和藏匿真心，有时这种欺骗与藏匿对自己也是不可见的。我真迟钝。

（三）

※ 写在前面：我努力充分理解老师口中的“标杆”意义。下文纯属为了好玩而存在。

※ 校对注：学生时代的言论不代表本人现在的任何观点或者立场，一切最终解释权归作者本人所有。如无特殊声明，一律视作周记内容。

　　某天，许某明在看完深二模“天下有定理而无定法”的满分作文后很生气，回到宿舍里狠狠地发电。以下依据当事人回忆尽量忠实于原话：

　　“我实在没看出这60分和48分区别在哪里。到底凭什么60分啊？它真的存在什么思辨吗？这tm通篇不就是说句不痛不痒的话再引个中国红的事例吗？就……真的，读完第一遍不想读第二遍那种。读完以后我才想起来我们要写的是“定理与定法”。好，我再读一遍。不是，我实在不明白，你要说什么中国航天，杂交水稻遵循定理突破定法，还算合理吧。后文怎么一个抖音网红一项几乎要被扔进历史垃圾桶的倡议也能拉出来谈寻找定法继承定理是我没想到的。这tm就是你的‘时代性’和‘青年身份’？就是拉点热门出来是吧。我伽利略、笛卡尔，高斯就没一个人的成就比得上这些‘中国红’咯！最离谱的还得是结尾，重复一遍观点然后莫名其妙附一句‘华夏之红旗，必定于世界之巅迎风飘扬，中国之巨龙必定盘旋于青山之上’。这与你的观点有个屁的关系啊！还有，我实在不理解为什么要假惺惺而故作清高地说一个‘某大国’？到头来，反美反而不说破成了中国式现代化政治正确是吧？‘此皆不利于中国乃至世界的发展’，格局太大啦，眼界太高啦，其实是不利于中国的发展吧，不用勉强沾一句‘乃至世界’的。如果靠这种跪舔就能拿60分，那我宣布语文满分作文在我心目中的崇高地位已然崩塌！语文高考非法！语文已死！”

　　气呼呼的许某明碰上了学成“欧爸主义”归来的委员酱。一说话果然就是不一样，“不要怀疑你所处在的这个评价体系，这只会让你的脑袋被很多无用的东西占据。你怀疑和反对这个体制，只是纯粹因为你没有办法从这个体制中得到好处。不够努力的人不管在什么评价体系下都是无法成功的！”

　　洗脑成功。被传教的许某明反手就做了自己曾经誓言的背叛者。在广二模“钟扬”作文提纲虔诚（其实是报复性开摆罢了）地放上一个又一个红词，“精神坐标”“生动注脚”“最好的诠释”“无数奋斗的中华儿女的写照”“最美逆行者”，为了体现自己的大格局，不惜违心地写上一个“社会主义市场经济体制”，尽管他自己都不知道这与跨界与守界有什么关系。

　　次日评讲。许某明从段○○（请老师不要代入）口中听到他的名字后内心震动了一下，抖落下无数灰暗的碎片：语文恐怕是真的死了。再抬头看见那些“中国红”全部标蓝，心沉到了最底部。

　　“我们的同学最好还是不要写这些太空泛的，喊喊口号的，改卷老师很反感……”像是获得救赎般，许某明有生以来第一次被批评得那么安心。承蒙老师教化，布衣实属沐浴清泽，语文大抵还活着，幸哉幸哉。

　　那张提纲当然被我扔进了垃圾桶。